นิทานเกี่ยวกับการส่งเสริมภาษา

 

 

 

เพลงเกี่ยวกับการส่งเสริมภาษา

เกมเกี่ยวกับการส่งเสริมภาษา

 

  

วิเคราะห์วีดีทัศน์จาก โทรทัศน์ครู

 

 

สรุปโทรทัศน์ครูเรื่องนิทาน...เล่มใหญ่ คุณครูสายสุนีย์ เทียนภาสกร รร.แสงหิรัญวิทยา

         เด็กปฐมวัยควรมีพื้นฐานการเรียนรู้จากการสมดุลของร่างกาย ครูอนุบาลควรมองเด็กเหมือนดินก้อนหนึ่งค่อยๆปั้นค่อยๆเติมเเต่ง โดยเน้นที่นิสัยรักการอ่าน  โดยทางโรงเรียนจัดกิจกรรมทางห้องเรียน เกิดจากประสบการณ์ตรง ที่เด็กๆสามารถจดจำได้ เช่น

-  เอาพยัญชนะไทยมาทายเ็ป็นภาพ
-  โดยที่เอามือไปจุ่มสีแล้วแตะบนอักษร
-  ประดิษฐ์รูปเต่าจากกระดาษและเชือก

                 คือการประดิษฐ์ศิลปะสร้างสรรค์ โดยให้เด็กเกิดความจดจำ และสามารถนำตัวอักษรอื่นๆมาทำได้ บางครั้งอาจนำมาเลาโยงกับนิทนเพื่อให้เด็กเกิดความคิดได้ โดยสร้างนิสียให้เด็กเกิดจินตนาการและความคิดได้ และสอนให้เด็กๆทำBigbook เล่าเรื่องของตนเอง  โดยมีโครงการปลูกฝังลูกรักเป็นนักอ่าน เพราะในประถมศึกษาไม่สำเร็จถ้าทำในปฐมวัยจะสำเร็จและอีกโครงการคือ โดยให้พี่ประถมศึกษาที่ 5 - ุ 6 สอนน้องอ่าน โดยให้เด็กสนใจที่จะดูหนังสือดูรูปภาพ เกิดความซึมซับ และสิ่งสำคัญสำหรับเด็ก คือ การเสริมสร้างพัฒนาการเยาว์วัย

วันที่ 28 กันยายน พ.ศ. 2555

 

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

EAED 2203 เวลา 8.30 - 12. 20 น

 

อาจารย์ได้พูดถึงวิธีนำเสนอผลงานโดยใช้วิธีใดบ้่าง  เช่น

 -  mymind

-  เรียงความ

และอาจารย์ได้แจกกระดาษให้นักศึกษา 1 แผ่น และให้เขียนในหัวข้อที่ว่า

ทำไมรัฐบาลขไทยถึงได้แจก Tablet ให้กับเด็ก ป.1 พร้อมทั้งบอกข้อดีและข้อเสียมาด้วย  สำหรับดิฉัน คิดว่า

 

ข้อดี

 

- เด็กจะได้ก้าวไกลเทคโนโลยีในเรื่องการศึกษา

- เด็กสามารถได้ศึกษาเีรียนรู้ต่างแดน

- เกิดแรงจูงใจสำหรับเด็กในการเรียน

- ง่านต่อการค้นหารูปภาพหรือVDO ในการเรียนการสอน

 

ข้อเสีย

 

- เด็กจะสนใจแต่ Tablet ไม่ยอมทำอะไร

- เด็กจะมีปัญหาเรื่องสายตา

- เด็กจะนำไปใช้ในทางที่ผิด เช่น เล่นเกมส์ เปิดดูเว็บต่างๆที่ไม่พึงประสงค์

 

 

 

 

 

วันที่ 21 กันยายน พ.ศ. 2555

 

 

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

EAED 2203 เวลา 8.30 - 12. 20 น

 

 

              อาจารย์ได้พูดถึง blogger  โดยไมให้นักศึกษาคัดลอกของเพื่อนๆ โดยต้องคิดเอง และอาจารย์ได้สรุปงานทั้งหมดว่านักศึกษายังไม่ได้ส่งอะไรอีกบ้างและได้ตรวจ blogger ของแต่ละคนว่านักศึกษาคนไหนต้องปรับปรุงตรงไหนบ้าง ส่วนของดิฉันอาจารย์ ไม่ได้พูดถึงการแก้ไขอะไรทั้งสิ้น

 

วันที่ 14 กันยายน พ.ศ. 2555

 

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

EAED 2203 เวลา 8.30 - 12. 20 น

 

เพื่อนๆได้ร้องเพลงต่อจากสัปดาห์ที่ผ่านมา และเล่านิทาน

กลุ่ม พราว เพลง ตาหูจมูก

ดวงตาฉันอยู่ที่ไหน รู้ไมช่วยบอกฉันที

ดวงตาฉันอยู่ที่นี่ ดูให้ดีอยู่ที่นี่เอง

ใบหูฉันอยู่ที่ไหน รู้ไหมช่วยบอกฉันที

ใบหูฉันอยู่ที่นี่ ดูให้ดีอยู่ที่นี่เอง

จมูกฉัันอยู่ที่ไหน รู้ไหมช่วยบอกฉันที

จมูกฉันอยู่ที่นี่ ดูให้ดีอยู่ที่นี่เอง (ซ้ำ)

กลุ่ม อ๊อฟ เพลง กินผัก ผลไม้

กินผักแล้วมีประโยชน์ ไม่เคยมีโทษมีแต่วิตามิน

เกลือแร่ก็มีมากมาย อีกทั้งกากใยถูกใจจริงจริง

กินเท่าไหร่ก็ไม่มีอ้วน กินเท่าไหร่ก็ไม่มีอ้วน

ของดีล้วนล้วนไม่ควรเขี่ยทิ้ง

 

 

กลุ่ม อันอัน เพลง เด็กน้อยน่ารัก

 

เด็ก เด็กที่น่ารัก หนูจงตั้งใจอ่านเขียน

ตอนเช้าหนูมาโรงเรียน (ซ้ำ)

หนูจงพากเพียรและขยันเรียนเอย

 

กลุ่ม มด เพลง นกน้อย

นกตัวน้อยน้อย บินล่องลอยตามสายชล

เด็กเด็ก พากันมาชื่นชม ช่างสุขสมอารมณ์จริงเอย

ลา ลั้น ล้า ลา ลัน ล้า ลา ล่า ลา

 

และได้เล่านิทานตามที่ได้จับฉลากไว้

กลุ่มดิฉัน เรื่อง ดาวนน้อยลอยในทะเล  โดยเล่าไปฉีกไป

 

 

 

 

และกลุ่มเพื่อนๆได้เล่านิทานดังนี้

 

กลุ่ม ละออ เรื่อง ดินสอวิเศษ เล่าไปพับไป

กลุ่ม ส้ม เรื่อง เต่าขี้บ่น เล่าด้วย เชือก

กลุ่ม เพลง เรื่อง กระต่าบกับแครรอท เล่าด้วย เชือก

กลุ่ม แป้ง เรื่อง ครอบครัวทั้ง 4 เล่าด้วยเชือก

กลุ่ม อ๊อฟ เรื่อง เรือโจรสลัด เล่าไปฉีกไป

กลุ่ม ปักเป้า เรื่อง ความสามัคคีของผีเสื้อ เล่าด้วย เชือก

กลุ่ม หนิง เรื่อง ยักษ์ 2 ตนหัวใจเดียวกัน เล่าไปพับไป

กลุ่ม หยก เรื่อง ชายขี้เบื่อ เล่าไปพับไป

กลุ่ม เอ๋ย เรื่อง พระจันทร์ ยิ้ม เล่าไปตัดไป
กลุ่ม แกน เรื่อง หัวใจล้านดวง เล่าไปฉีกไป

กลุ่ม พราว เรื่อง เจ้าหมีกับผึ้งน้อย เล่าไปตัดไป

กลุ่ม กวาง เรื่อง เพื่อน เล่าไปวาดไป